DIRIGIDO A profesorado del CEED  en el curso 2016/17

OBJETIVOS:

1. Conocer casos de éxito en la implantación de nuevas metodologías en EaD: IEDA y IOC

2. Conocer como se diseñan las unidades didácticas en el IEDA.

3. Diseñar unidades didácticas aplicando ciertos criterios de diseño

4. Exponer el diseño de tareas del IEDA.

5. Conocer la vinculación de las tareas con las unidades didácticas y los criterios de evaluación.

6. Evaluar por tareas.

7. Conocer metodología evaluación por tareas.

8. Diseñar tareas vinculadas a las unidades didácticas

9.Relacionar criterios de evaluación con tareas

CONTENIDOS:

Curso semipresencial. Duración: 6 sesiones: 1 presencial y 5 a distancia

  • 1. Módulo 0: Introducción: eXelearning. Videotutoriales acerca del editor (iDevices, embeber recursos,
    importar y exportar paquetes)
  • 2. Módulo 1: El repositorio CREA: Contenidos y tareas. Se presenta la estructura del repositorio y
    los objetos digitales que contiene: enseñanzas regladas y no regladas. Estructura de los
    contenidos. Ejemplos de materias de diversas enseñanzas. Descarga y modificación de elps.
  • 3. Módulo 2: Guía de estilo y maquetación. Se presentan los aspectos formales de maquetación:
    texto, imágenes, tablas, videos,… Asimismo se expone cómo se deben citar los recursos de
    terceros y sitios donde conseguir imágenes y recursos libres. Ejemplos prácticos.
  • 4. Módulo 3: Tareas. Aprendizaje por tareas. Cómo diseñar una buena tarea. Ejemplos prácticos.
  • 5. Módulo 4: Corrección y evaluación de las tareas. Cómo evaluar una tarea. Retroalimentación.
    Ejemplos prácticos.
  • 6. Módulo 5: Visión de la educación a distancia desde el IOC (presencial)

PLANIFICACIÓN:

Sesión nº Ponente horas fechas
1 Antonio Vázquez y Javier Almodovar 5 16/01/2017
2 Antonio Vázquez y Javier Almodovar 5 23/01/2017
3 Antonio Vázquez y Javier Almodovar 5 30/01/2017
4 Antonio Vázquez y Javier Almodovar 5 6/02/2017
5 Antonio Vázquez y Javier Almodovar 5 13/02/2017
6 Joan Queralt 5 24/02/2017